Entwicklungsgang der Effektivitat Problems der Sprachtatigkeitsarten in Litauen und in Ausland
Aleksandras Velička
Abstract
In Beitrag analysiert man das Problem des Unterrichts der Sprachtatigkeitsarten in historischer Hinsicht. In der Arbeit begutachtet man die wissenschaftliche Beitrage, die mit diesem Problem verbunden sind. Es werden die Lehrkonzeptionen analysiert und man versucht ihre Eignung beim Unterrichtsprozess festzustellen und Empfehlungen fur die praktische Arbeit auszuarbeiten. Der Autor setze sich zum Ziel, den vorhandenen Erwerb auf diesem Gebiet und die noch zuleistende Arbeit festzustellen.
Article in Lithuanian
Article in:
English
Article published:
2011-04-15
Keyword(s): die Wechselbeziehungen und die Integration der Sprachtatigkeitsarten; die auf dem Sprachsystem beruhende Unterrichts konception; die integrierte Gesamtheit der Unterrichtsmittel; der parallele und folgerichtige Unterricht; die Aktualisation der Lehrmittel
DOI: 10.3846/coactivity.2007.20
Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija ISSN 2351-714X, eISSN 2335-7711
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